01
Arpa
Técnica, postura, repertorio y búsqueda del sonido.Desde el primer contacto hasta el perfeccionamiento, cuidando la calidad del gesto y de la escucha.
Educación musical
Aprender a escuchar.Después, a tocar.
Clases e itinerarios diseñados según la persona, la edad y los objetivos. La técnica se convierte en una herramienta de libertad expresiva; la escucha, la autonomía y la conciencia acompañan el estudio diario.
Itinerarios
Tres maneras de entrar en la música.
02
Piano
Lectura, técnica y expresividad.Itinerarios personalizados según el nivel, la edad y los objetivos del estudiante.
03
Educación musical
Iniciación, teoría, escucha y creatividad.Actividades para niños y jóvenes, con espacio para el juego musical y el descubrimiento.
Método
Rigor, motivación e inclusión.
Cada itinerario nace del encuentro entre objetivos concretos y características del alumno. La experiencia adquirida en escuelas primarias, secundarias y de educación especial sustenta un enfoque atento a los distintos ritmos de aprendizaje, la motivación y la relación educativa.
Primeros pasos musicales
Para quienes comienzan con la música, el arpa o el piano: lectura, ritmo, escucha y primeras destrezas instrumentales, desarrolladas gradualmente mediante actividades adecuadas a la edad, la sensibilidad y el ritmo personal.
Itinerario de estudio
Para quienes desean estudiar con continuidad: consolidación de la técnica, organización del trabajo diario, desarrollo de la autonomía y elección de un repertorio adecuado al nivel, los intereses y los objetivos personales.
Perfeccionamiento y orientación artística
Para estudiantes avanzados y músicos: profundización de la interpretación y la presencia escénica, preparación de audiciones, exámenes y conciertos, planificación del repertorio y orientación de la propia actividad artística.